Élmény Tanulni Pedagógus Továbbképzés

September 5, 2022

Élményszerű tanítási módszerek Az élményre alapozó, vagy élményt okozó tanítási-tanulási módszere tárháza igen széles. A kooperatív módszertan, a társasjátékpedagógia, a játékpedagógia és az élménypedagógia hasonlóak. Ezek mindegyike valamiképpen az élményszerűséget helyezi fókuszba. Az ideális feladat kihívást jelent, de olyat, amelyeket a résztvevők meg is tudnak oldani. A megoldáshoz erőfeszítést kell tenniük. A feladat tehát nem ujjgyakorlat, nem túl egyszerű és nem is túl nehéz, így a tanulók nem szoronganak, és nem is unatkoznak feladatmegoldás közben, hanem jól megérdemelt sikerélményhez jutnak. Ami alapvető különbség: az élménypedagógia a tapasztalati tanulásból indul ki. Segíts, hogy még több szülőhöz és pedagógushoz eljuthassunk szemléletünkkel, tippjeinkkel, játékötleteinkkel! Lájkolj bennünket a Facebookon! Köszönjük. Az élménypedagógia alapelvei Az élménypedagógia tehát nem azonos az élményszerű tanulás-tanítás fogalmával, hanem annak egy igen izgalmas – talán a legizgalmasabb – ága, részhalmaza.

Katalizátor Pedagógusképző Központ Bt. - Katalizátor Pedagógusképző Központ
Továbbképzések – NTK Tudásbázis
Élmény Tanulni Pedagógus Továbbképzés
Angolul

Katalizátor Pedagógusképző Központ Bt. - Katalizátor Pedagógusképző Központ

Egyúttal segítséget nyújtson a képzéshez tartozó Tananyag (tanmenet- és óravázlatminták) átadásával és megismerésével a 2020-as Nemzeti Alaptanterv (NAT) CSÉN óráinak gyakorlati megvalósításában, illetve a CSÉN témák egyéb iskolai keretek közti feldolgozásában. A képzés tematikája: Program bemutatása, tematikája, foglalkozások felépítése Bevezetés, hangulatteremtés a Program gyakorlatában Főbb témakörök és feldolgozásuk a Program gyakorlatában I. (összesen 8 témakör) Előkészület, célkitűzés, témaválasztás a Program gyakorlatában Összegző gyakorlat választott csoport adottságai szerinti célkitűzés, témaválasztás, óratervezés témában az eddig szerzett ismeretek felmérésére és alkalmazására. Főbb témakörök és feldolgozásuk a Program gyakorlatában II. (összesen 9 témakör) Foglalkozások zárása Program gyakorlatában Köztes írásbeli feladat kiscsoportos bemutatása Alkalmazott módszerek: 90% feletti interaktív, gyakorlati, saját élmény alapú szemináriumi csoportmunka 10% alatti előadás, prezentáció A résztvevők betekintést kapnak a családi életre nevelés gyakorlatába.

Xperia 10 teszt 2020
Irányítószáma, Irányítószám kereső
Élmény tanulni pedagógus továbbképzés online
NAV bejelentés Archives -
Élmény tanulni pedagógus továbbképzés oktf
Élmény tanulni pedagógus továbbképzés 2021
Áb aegon biztosító kárbejelentés
Alfa romeo embléma
Noé bárkája fa játék - Trefl - Készségfejlesztő fajátékok - Fajátékok
Anyasági támogatás összege 2022
Klapka György Múzeum, Komárom (Magyarország) szálláshelyek - 6 ajánlat - Szallas.hu

Továbbképzések – NTK Tudásbázis

)? (15 pont) A tanmenet és a foglalkozások tartalma a képzésen elsajátított Program módszertanának megfelelő-e (interakcióra, konstruktív pedagógiai módszerekre, non-direktivitásra alapoz, tükrözi a készségfejlesztéshez szükséges családbarát, diákközpontú, partnerségre, a nem formális tanulás elemeire épülő szemléletmódot)? (20 pont) Az értékelés három fokozatú: "kiválóan megfelelt" (90% és afölötti minősítés), "megfelelt" (60-89% közötti minősítés), vagy "nem felelt meg" (60% alatti minősítés). A 60% vagy afelett teljesítők részére a tanúsítványban a "Boldogabb családokért" ® jogvédett Családi Életre Nevelés program metodikája szerinti "CSÉN foglalkozásvezetői" cím kiadható. A 60% alatt teljesítő résztvevő nem felelt meg a vizsgakövetelményeknek. Ő írásbeli értékelés során kap tájékoztatást a záródolgozat hiányosságairól, részére nem állítható ki tanúsítvány. A jelentkezés feltételei: iskolai végzettség: egyetem és/vagy főiskola; Bármely szak; Bármely, a pedagógus munkakör betöltésére vonatkozó, illetve az oktató-nevelő munkát közvetlenül segítő szakképzettség (szociálpedagógus, fejlesztő pedagógus, hitoktató, védőnő, szociális munkás, pszichológus, mentálhigiénés szakember).

Engedélyszáma: 9/81/2018 Óraszáma: 30 A képzést tartó trénerek: Bányai Sándor Kovács Nikoletta Demjén Izabella Módi Kinga Tóth Gabriella Takács Nándor A képzés alapításának éve: 2018 (a 2007-ben alapított 141 alkalommal megtartott első élménypedagógiai képzés nyomán). Egy biztos, minden változik. Felkészülsz a szervezeti változásokra. Megtanulod, hogyan hasznosítsd az egyénben lévő képességeket. A közösséged elvárásainak megfelelően tudod kitűzni a célokat. M egtanulod a tapasztalati ciklus alkalmazását. Hogy a gyakorlatok során leszűrt tapasztalatokat hogyan ültetheted át a való életbe. Elsajátítod az élmény általi nevelés gyakorlati alapelveit, alapfogalmait. Meg tudsz majd tervezni játékos napokat, rendezvényeket. A közösséged tagjai jobban megismerik egymást, ezáltal jobb munkatársi együttműködés alakul ki, aminek köszönhetően a hatékonyabb a csapatmunka és a kommunikáció. A jobb eredmények elégedettséget és motiváltabb dolgozókat eredményeznek majd. Többet megtudhatsz az Élménypedagógia felhasználási területeiről.

30 órás akkreditált pedagógus-továbbképzés (3 kontaktnap) Szocio-emocionális készségek fejlesztése és az életpálya-tervezés támogatása tehetségmentorálással A továbbképzés a mentori tevékenységnek egy mellőzött, de igen lényeges területét öleli fel, amely a tehetségek szocio-emocionális készségeinek állapotfelmérésével és fejlesztésének módszertanával és a tanulói életpálya tervezés gyakorlatával ismerteti meg a résztvevőket. Tehetség-portfólió: A tanulói portfólió felhasználási lehetőségei a tehetséggondozás folyamatában A portfólió lehetővé teszi a diákok teljesítményének folyamatos és változatos értékelését, ily módon a tehetségfelismerésben és a tehetségfejlődés nyomon követésében betöltött szerepe által képes támogatni a tehetséggondozás komplex tevékenységegyüttesét és folyamatjellegét. Használata továbbá nagyban segítheti a tehetségvesztés elleni iskolai lépéseket, emellett pedig a program résztvevői a tehetséggondozás reflektívebb művelésére lesznek általa képesek. Tehetségtámogató tanulásszervezés a köznevelésben A továbbképzés felkészíti a pedagógusokat a kreatív klíma megteremtésére, a tanulási helyzetek hatékony időkezelésére, a heterogén tanulói csoportok differenciált tanulásszervezésére.

2020-as NAT-hoz illeszkedő Családi Életre Nevelés kerettanterv A továbbképzés ismeretanyaga kötődik-e valamely valláshoz, világnézethez? nem jellemző A továbbképzés időbeni megszervezése, és a jelentkezés módja: A kontaktórás alkalmak tervezetten munkanapokon 9-17h-ig, vagy 8-16h-ig (a helyszín függvényében) kerülnek megrendezésre. Részvételi díj összege: – 120 000, - Ft Részvételi díjon felüli egyéb költségek: Utazás, étkezés A Gyakorlati Továbbképzés tájékoztatójának teljes szövege innen tölthető le.

Angolul

A 2021 augusztusáig lezajlott képzések száma: 193 A jelenlegi akkreditációval lezajlott képzések száma 2021 augusztusáig: 52 A 2021 augusztusáig a képzést elvégzett személyek száma: 4179 Aktuális képzéseinkről további információ itt található!

( Tehetségdiagnosztika – 5 óra) Minden intézmény a gyermekek és tanulók igénye alapján speciális és egyedi, ami a tehetséggondozás módszereiben és tevékenységeiben is megmutatkozik. Hogyan tükrözi ezeket vissza az intézményi tehetségkoncepció? Milyen szempontok mentén célszerű meghatározni az intézményi tehetséggondozás alapelveit? ( Intézményi tehetségkoncepció kialakítása – 10 óra) Hogyan segítheti az iskola, hogy tanulói a jövő munkaerő-piacán képességeiket valódi teljesítménybe tudják fordítani? ( Tehetséghasznosulás és pályaorientáció – 10 óra) Milyen speciális odafigyelést igényelnek iskolában és iskolán kívül a sporttehetségek? Hogyan előzhető meg a kiégésük? Milyen tehetségprogramok segíthetik tehetségük kibontakoztatását? ( Sport és tehetséggondozás – 5 óra) A felnőttképzési programok 5-10 órás intervallumban valósulnak meg, tanúsítvány szerezhető, amely a 277/1997. (XII. 22. ) Korm. rendelet 5. § (3) d) pontja alapján beszámítható a hétévenkénti továbbképzési kötelezettség teljesítésébe.

élmény tanulni pedagógus továbbképzés oktf

A "Megjegyzés" rovatba írják be a résztvevő(k) nevét. A befizetett díj nem veszik kárba! Amennyiben önhibádon kívül nem tudsz részt venni, de már átutaltad az összeget, és ezt 8 nappal a képzés indulása előtt jelzed felénk, úgy a részvételi díj 100%-át visszafizetjük. Azoknak, akik korábban nem, vagy csak futólag találkoztak és ismerkedtek meg az élménypedagógiai módszerével, de kíváncsian és nyitottan állnak a mélyebb megismerés elé! Miről tanulunk majd? Az élménypedagógia alapjairól: a Kolb-féle tanulási ciklusról, a tapasztalati tanulás köréről, a komfortzónáról és annak elhagyásáról, a kockázat szerepéről, a szórakozás-megfelelés- kihíváskeresés viszonyairól, a fokozatosság elvéről, a játék és a fejlesztés különbözőségéről, a feldolgozás fontosságáról és a választás szabadságáról. Milyen módszereket használunk? Elsősorban és óriási többségben saját élményen alapuló, aktív, cselekvő részvételt követelő, tevékenykedtető módszereket. A csoport tagjainak készen kell állniuk saját komfortzónájuk elhagyására, kihíváskeresésére és játékra, alapos és részletes feldolgozásra, visszajelzések megosztására és befogadására.

Felnőttképzési program (1 nap, 10 óra – óvodapedagógusok, tanítók, tanárok számára) Tehetséghasznosulás és pályaorientáció A tehetséghasznosulás, a képességek egyénileg és társadalmilag adekvát formáinak azonosítása, az életpályaépítési kompetenciák minél tudatosabb fejlesztése jelentősen meghatározza, hogy a potenciálból produktum lehessen. Az iskolai oktató-nevelő munka ebben meghatározó, a pedagógus és család együttműködése ennek eredményességét jelentősen fokozni tudja. A képzés szemléletformáló, a tehetséggondozás és pályaorientáció kapcsolódási pontjainak meghatározásával a család – iskola – tanuló együttműködési és tervezési lehetőségeihez nyújt módszertani támogatást. Felnőttképzési program (1 nap, 10 óra – tanítók, tanárok számára) Portfólió: tehetségazonosítástól a nyomon követésig Speciális eszköze lehet a tehetséggondozásnak az a dokumentumgyűjtemény, mely az adott tehetségterület produktumainak beválogatásán túl a személyiségfejlődés, a tehetségkibontakozás intraperszonális dimenzióit is nyomon követi.

agility-akadályok-készítése